说明:{}为连读标志,括号内的字连读为一个字<br> 听力理解: <br> (一)理解对话 <br> 1。--“老板,油砸粑粑哪么卖?” <br> --“一块贤四郭!” <br> 问:上述对话最有可能发生在哪? <br> a.百货大楼 b.超市 c.书店 d.小吃店 <br> <br> 2。--“你冷不冷?” <br> --“我很冷。” <br> 问:第二个说话的意思是? <br> a.他非常冷 b.他不冷 c.他觉得有点冷 d.他说不清冷不冷 <br> <br> 3.--“斯乎,既郭地方踩一{句哦}让我下克吧” <br> --“停不得,交警在那郭罗里朽到地!” <br> 问:请猜测一下对话者的身份 <br> a.乘客与售票员 b.司机和交警 C.脚踩式按摩师与消费者 d.以上皆非 <br> <br> 4.--“你莫又峦起我来” <br> 问:说话者想表达的意思是? <br> a.你别又吓我 b.你别又骗我 c.你别又打我 d.你别又骂我 <br> <br> <br> (二)请听下面一段对话,回答题后的问题 <br> --你中午七夕么的啊? <br> --中午夕么都没七地,卧死噶我廖 <br> 5.问:问话者的意思是? <br> a.你中午过七夕节了吗? b.你知道中午过七夕节吗? c.你中午吃了什么 d.以上皆非 <br> <br> 6.问:回答者的现在的感觉是? <br> a.他非常渴 b.他非常饿 c.他非常困 d.他非常累 <br> <br> 7.问:这段对话后最有可能发生的事情是? <br> a.他们去南洋吃饭 b.他们去四中踢足球 c.他们到桥头市场买衣服 d.他们去潇湘电影院看歌舞表演 <br> <br> <br> 词汇语法: <br> 8.--下面哪个词是与其他三个词感情色彩不同? <br> a.哈性 b.蠢宝 c.搬举银 d.行经病 <br> <br> 9.--下列8路车沿线各站哪一个与普通话变音比较明显? <br> a.交警队 b.二医院 c.潇湘公园 d.火车站 <br> <br> 10.--下列哪个词是形容词? <br> a.{塑爱}锅 b.驹{局哦} c.娄岁 d.癫子 <br> <br> <br> 阅读理解: <br> (一)看到大家都在感四中的足球,我也来感两句。我们刚刚到四中的时候,四中哪有什么踢球的当:那个大操场高头全部是马拉古,从鸟蛋大到恐龙蛋大的都有,夏天穿凉孩踢球的时候经常性把脚机嘎体爹嘎;根本没得什么球门,摆两个石头当门;吹大风的时候操场镐头沙子和土满天飞,眼睛都睁不开。这些还不是最主要的,最主要的是我们还没得足球,初二的时候湖南师大来了几个实习老师,给我们班买了一个足球和一个篮球,我们每天吃嘎夜饭就客踢,一个多月更得更把那个足球踢暴嘎。后了没得办法又拿篮球当足球踢,没到半个月,那个篮球也都到我们踢暴嘎廖。那个时候二中踢球的条件比四中好得多,可能这也是我们那个时候没得什么好战绩的一个原因吧。现在回客看,四中那个大操场还可以了,但在高头踢也没得原来的那种感觉廖。 <br> <br> 11.问:文中划线处“马拉古”的意思是 <br> a.马拉车的工具 b.马拉出来的排泄物 c.小石头 d.以上皆非 <br> <br> 12.问:操场上刮风时的情景和下面哪个场景类似? <br> a.美国东海岸的龙卷风 b.撒哈拉沙漠的沙漠风暴 c.北京春季的沙尘暴 d.广岛原子弹爆炸 <br> <br> 13.问:作者那时所踢的球是哪来的? <br> a.湖南师大送给四中的 b.实习老师买来的 c.垃圾堆里捡来的 d.地里面挖出来的 <br> <br> 14.问:为什么四中以前战绩不如二中?可能的原因是? <br> a.二中技战术水平高,有一群天才球员 <br> b.四中踢球的环境恶劣,球员水平很难提高 <br> c.裁判偏向二中 <br> d.二中痞子多,四中球员经常受到威胁恐吓,以致场上精力不集中导致输球 <br> <br> 15.问:作者这篇文章所表达出来的感情是 <br> a.怀旧 b.悲伤 c.开心 d.痛苦<br>
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